児童発達支援管理責任者（以下、児発管）は、基礎・実践・更新の3つの研修を受講する必要があります。それぞれの受講要件や実務経験も様々ですので、満たすべき要件が分からず、悩まれる方も多いのではないでしょうか。

この記事を読んで、分からないことを明確にし、研修を受けるための準備にぜひ役立ててください。

児童発達支援管理責任者になるためには研修が必要？

児発管として働くためには、「基礎研修」「実践研修」「更新研修」の3つの研修を受けなければなりません。

基礎研修を修了し、OJT期間を経て実践研修を修了すると児発管になることができます。
さらに、児発管として働き続けるための「更新研修」を5年度以内に1回受講しなければなりません。

各都道府県が実施している研修に、要件を満たし、必要書類を揃えて申し込みます。
受講決定（受講の許可）を受けると受講することができます。

また、児発管を配置しなければいけない施設や事業所を通して申し込みをする必要があります。ですので、個人で申し込むことは基本的にはできません。

関連記事：児童発達支援管理責任者（児発管）の資格取得・要件、仕事内容について

児童発達支援管理責任者の基礎研修

基礎研修は、最初に受講する研修です。講義と演習を行い、相談支援の基本的な考え方などを学びます。

基礎研修を受けるための必要要件

基礎研修を受けるために必要な要件は、大きく以下の2パターンあります。

詳しく説明していきます。

実務経験が3年以上ある

5年以上の相談支援業務、または10年以上の直接支援業務の経験があること、かつ老人福祉施設・医療機関等以外での実務経験が3年以上あることが要件となります。

相談支援業務とは、包括支援センターや就労支援などで自立に関する相談に対応し、助言や指導を行うことです。
また、医療機関において任用資格や国家資格を所持した上で相談支援業務に従事したことなどが該当します。

学校での進路や教育相談に従事した経験、児童養護施設などの児童福祉施設で従事した経験も含まれます。

直接支援業務とは、施設や医療機関において介護業務に従事したことや障がい者雇用事業所で就業支援業務に従事したことなどが該当します。

国家資格を持っている

国家資格を保持している場合、以下の実務経験があれば、受講要件を満たすことができます。

また、この場合の国家資格とは、医師、保健師、看護師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、栄養士、社会福祉士、介護福祉士などです。

実務経験とは、年間で180日以上の勤務日数がある場合を言います。
1日の勤務時間は問いません。勤務した日数でカウントします。

基礎研修の内容・日程

基礎研修は、以下の2つの研修から構成されています。合計26時間の研修です。

①相談支援従事者初任者研修の講義部分（11時間）

②（サービス管理責任者及び）児童発達支援管理責任者の講義と演習（15時間）

日程は、各都道府県の研修に関する情報を必ず確認してください。
演習はいくつかの日程があり、その中から日にちを指定される場合が多いようです。

2024年度の東京都、大阪府、愛知県の日程の一例です。

出典：東京都 サービス管理責任者研修・児童発達支援管理責任者研修（公益財団法人 総合健康推進財団）

出典：令和6年度サービス管理責任者・児童発達支援管理責任者研修スケジュール（大阪府）

出典：研修情報（社会福祉法人 愛知県社会福祉協議会）

基礎研修が終わった後にできること

児発管は、実践研修を修了した後に正式になれる資格です。
したがって、基礎研修修了後から実践研修の修了までの少なくとも2年は、「見習い」の児発管になります。

この期間をOJTといい、実践研修を受講するために必要な実務経験を積む期間です。
個別支援計画の原案の作成までの業務が可能になります。

以下の要件を満たした上で、当該事業所の児発管として配置できるようになります。

児発管の育成を進め、従事者数を増やす観点から、正式な児童発達支援管理責任者となる前から、児発管として配置され、業務ができるようになります。

児童発達支援管理責任者の実践研修

実践研修を修了し、初めて正式な児童発達支援管理責任者になれます。
基礎研修とは別に受講の要件がありますので、事前に確認しておきましょう。

実践研修を受けるための必要要件

実践研修をするための要件は以下の通りです。

大前提として、基礎研修を修了する必要があります。
また受講前の5年間で2年以上の実務経験とは、見習いの児発管としてOJTを行うことを指します。

これまではOJT期間は2年とされていました。
ですが、この期間を6ヶ月に短縮することも認められるようになってきており、基礎研修の受講開始時に、すでに相談支援または直接支援に3～8年従事していた人が該当します。

実践研修の内容・日程

実践研修は、計14.5時間の研修です。
研修内容は以下の通りです。

基礎研修では、相談支援や個別支援計画に関する内容の基本を学びます。
それに対して、実践研修では、チームアプローチの方法やサービス提供職員への助言や指導などについて学ぶ場面があります。

基礎研修と同じく、日程は各都道府県の研修に関する情報をチェックしておきましょう。

以下は東京都、大阪府、愛知県の日程の一例です。

出典：東京都 サービス管理責任者研修・児童発達支援管理責任者研修（公益財団法人 総合健康推進財団）

出典：令和6年度サービス管理責任者・児童発達支援管理責任者研修スケジュール（大阪府）

出典：研修情報（社会福祉法人 愛知県社会福祉協議会）

実践研修が終わった後にできること

実践研修を修了すると、晴れて正式に「児童発達支援管理責任者」となることができます。
OJT期間は児発管業務の一部のみ可能だったのが、一通りのすべての児発管業務ができるようになります。

事業所や施設の児発管として正式に配置することが可能になります。
また、正式な資格であるという点では、転職しやすいタイミングであるとも言えます。

次の研修が更新研修となりますが、実践研修が終わったらすぐに要件を確認しておくと良いでしょう。

児童発達支援管理責任者の更新研修

児童発達支援管理責任者の資格は、実践研修を修了したあとも、定期的に更新研修を受講することで保持できます。
5年度の間に1回更新研修を受け続ける必要がありますので、受講のタイミングと要件に注意しておきましょう。

更新研修の対象者

更新研修の対象者は、以下の要件を満たす必要があります。

過去の5年度の間に更新研修を受けていない人が対象で、上記の要件を満たすと受講できます。基礎研修、実践研修を修了しているので、細かい実務要件などはないものの、児発管として一定期間働いていないと研修を受けられない点に注意しましょう。

更新研修のタイミング

実践研修修了後、5年ごとに1回の更新研修を受講し修了すると、資格を更新することができます。
ただし、「5年ごと」の解釈が自治体によって異なる場合もあるので、事前に確認しておきましょう。

また、更新研修は、実践研修修了から5年経つまでに1回受講し、その次の更新研修は6年以上の期間が空いても、5年度の単位ごとに1回受講していれば問題ありません。

しかし、更新研修のタイミングを間違えたり、要件を満たさないまま申し込みをすると、受講できず、児発管の資格が取り消しになってしまいます。

更新研修を受講し続けることで保有できる資格ですので、実践研修後や更新研修後は、次回受講するべきタイミングがいつなのか、必ず確認して把握しておきましょう。

更新研修の内容・日程

更新研修は、計13時間の研修です。内容は以下の通りです。

更新研修では、児発管としてのこれまでの支援方法や関係機関との連携、他の職員への指導などについて振り返り、検証する内容が入ってきます。

基礎研修、実践研修と同じく、日程は各都道府県の研修に関する情報をチェックしておきましょう。

以下は東京都、大阪府、愛知県の日程の一例です。

出典：東京都 サービス管理責任者研修・児童発達支援管理責任者研修（公益財団法人 総合健康推進財団）

出典：令和6年度サービス管理責任者・児童発達支援管理責任者研修スケジュール（大阪府）

出典：研修情報（社会福祉法人 愛知県社会福祉協議会）

更新研修が終わった後にできること

更新研修は、児発管の資格を保持し続けるための研修ですので、更新研修修了後に新たにできるようになる業務は特にありません。

しかし、研修を受けることは、障がい者福祉の現状などの理解を深めるためにも重要であると言えます。

また、更新研修を受講または修了できなかった場合、正式な児発管としての資格を失うことになります。
知識や経験があり、業務内容への理解や実務に問題がなかったとしても、事業所等でこれまで通り配置されることは認められません。

それまでに積んできた経験や、研修を修了したことを無駄にしないように、次回の研修を受けるタイミングは常に把握しておきましょう。

【都道府県別】児童発達支援管理責任者研修の申し込み方法

児発管の研修は、各都道府県ごとに異なります。要件の確認や必要書類の準備のために早めにチェックしておきましょう。

研修についてまとめている各都道府県のページをピックアップしました。ぜひご活用ください。

児童発達支援管理責任者の研修はオンラインでも受講可能？

児発管の研修は、オンラインでも可能です。
しかし、研修のどの部分をオンラインで受講するかを自分で選択するという意味では難しいと言えます。

なぜなら、演習の部分は、受講者が会場で対面で行う集合型の場合が多いからです。
提示された事例を用いて、支援会議や多職種連携のロールプレイングなどを行うことがあるため、このような形式になっていると考えられます。
ですので、研修の内容のすべてをオンラインで受講することは難しいと言えます。

近年の感染症の流行と、研修のリモート化が進んだ背景もあり、以前よりオンラインで行う部分は増えています。
しかし、ほかの参加者と実践形式で行うカリキュラムもあるので、すべてをオンラインで行うのは難しいと言えるでしょう。

まとめ

受講のタイミングを逃さず、研修を着実に修了するためには、前もって要件や、実務経験の内容と経験年数などをしっかり理解しておくことが大切です。

また、児発管の業務内容は範囲が決められているものの、事業所や働く環境によっては、イメージしていた業務内容や児発管の雰囲気と違う、と感じる場合もあるかもしれません。

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